融合创新 赋能成长

——记苏州工业园区唯亭学校、星澄学校、第三实验小学、斜塘学校四校英语跨学科联合教研活动

为深化英语教学改革，探索小学英语与多学科融合的有效路径，提升教师的跨学科教学能力，助力学生综合素养的全面发展，2025年11月24日下午，苏州工业园区唯亭学校、星澄学校、第三实验小学、斜塘学校四校联合开展“融合创新 赋能成长：英语跨学科主题教学的实践与探索”主题研修活动。

本次活动通过课例展示、微讲座研讨等形式，以生动的学科实践，展示了英语与生活、社会、科学等多学科的有机融合，激发了学生的学习兴趣与跨学科思维。

唯亭学校蔡莹老师执教3A Unit6 Is he your grandpa?(Story time)，本课以家庭为主题，融合游戏、对话、chant等形式，适当结合成语和古诗，聚焦家庭成员表达与基础疑问句式，强调语音语调，注重互动与创编，渗透家庭关爱理念。

唯亭学校章子惠老师执教4A Unit 6 Weather(Story time)，本节课以“天气”为主题，将古诗鉴赏、生活实践与语言学习巧妙融合，构建了真实生动的语言运用场景。，充分体现了“学中用、用中学”的教学理念。 

星澄学校董清源老师执教3A Unit6 Is he your grandpa?(Story time)，以“家庭”为核心主题，融入AI机器人互动等活动，学生在互动与实践中巩固知识，最后以“最美家庭”投票收尾，引导学生感受家庭温暖，让爱成为课堂与家庭的联结。

星澄学校帅蓓蓓老师执教6A Unit 6 Keep our city clean，为打破传统英语语法教学的枯燥性，尝试融合美术、道德与法治两门学科，通过“感知—探究—应用—升华”的教学路径，引导学生在跨学科活动中巩固语言知识、提升环保素养。

第三实验小学周佳茜老师执教3A Unit6 Is he your grandpa?(Story time)，这节课以多样活动落实语言学习，借家庭树梳理文本，融合语文亲情古诗实现跨学科学习，还通过多元评价提升学生语言运用能力，渗透亲情教育。

第三实验小学何霜老师执教6A U6 Keep our city clean，围绕Big question为主题，通过“发现问题—解决问题—行动展示”的步骤，融合英语表达、美术创作海报、团队协作演讲，培养学生环保意识与实践能力，互动性强。

斜塘学校郝慧珺老师执教3A Unit6 Is he your grandpa?(Story time)，以“三组家庭”为语言阶梯，融合音乐、科学、美术与德育等学科，学生在歌曲中激活认知，在AI观察中感悟成长，在绘画创作中个性表达，最终升华对“家”的理解。

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斜塘学校马沁怡老师执教4A Unit6 Weather（story time）以“大问题”为引领，融合科学认知、道具实操、情景互动与生活认知关联等维度，夯实对“天气”主题的表达能力，有效推动了学生核心素养的落地。

随后进行的评课与微讲座环节中，斜塘学校王兰、唯亭学校沈银香、第三实验小学吴媛、星澄学校刘勇君四位教师分别围绕“英语跨学科主题教学”的不同维度展开分享，从理论建构到实践路径，从案例剖析到价值追寻，为参会教师提供了丰富的教学启示。

此次联合教研不仅为四校英语教师搭建了交流互鉴的平台，也进一步推动了区域英语教学从“教英语”向“用英语学”的转型，为落实核心素养导向的课堂教学改革注入了新的活力。全体英语老师将以此次教研为契机，持续探索跨学科教学的新模式，共同赋能学生成长。

一审一校：沈银香

二审二校：俞佼

三审三校：杨强强